Nesta aula, o professor procedeu a avaliação parcial do 2º trimestre, bem como, orientou os alunos a respeito das atividades a serem feitas no período de recesso.
REGISTRO DA PRÁTICA (Diário de Classe e Notas de Aula), do
Professor Donarte Nunes dos Santos Júnior,
E.M.E.F. PORTO NOVO,
Prefeitura de Porto Alegre – SMED/ RME
sexta-feira, 15 de julho de 2022
sexta-feira, 8 de julho de 2022
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: INTRODUÇÃO (CONCEITOS DE "ARTESANATO" E "MANUFATURA")
Aula expositiva dialogada sobre o homem e sua relação com o meio.
Pontue-se, abaixo, através de uma identificação listada, o que foi explicado:
→ Trabalho (conceito de):
- execução de movimento pela aplicação de força, graças à energia
- Homo Faber (Homem Artesão, Homem que Fabrica, etc.): o ser humano transforma (trabalho) o meio. Ao estilo Ápio Cláudio Cego (307 a.C. 296 a.C.), que dizia que "cada um é o artífice de sua própria sorte" ("quisque faber suae fortunae")
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Exemplo de um "moto-perpétuo" |
- o moto-contínuo (ou moto-perpétuo) e sua impossibilidade
→ O Artesanato (conceito de)
- diferença entre o artesanato arte e o artesanato como possibilidade única de trabalho de um homem solto na Natureza natural, com o perdão da redundância
- inexistência de Divisão do Trabalho (como o nome já informa "divisão": "trabalho dividido", uma sociedade, na qual cada um tem seu trabalho (médicos, professores, advogados, etc.))
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Exemplo de artesanato do povo Guarani |
- feito a mão
Ex.: artesanato dos povos/ nações autóctones
→ A Manufatura (conceito de)
- existência da Divisão do Trabalho
- máquinas simples
- feito a mão
- o tear
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Exemplo de um tear |
→ Revolução Industrial (ou Primeira Revolução Industrial)
- de início já uma crítica: não mereceria ser chamada de "Revolução", porque a lógica, toda ela, da produção não se alterou; donos e patrões continuaram sendo donos e patrões das empresas e firmas; assalariado empregados, não deixaram de serem assalariados e empregados. Ou seja, uma revolução, de fato, não ocorreu. Apenas passou-se à uma produção muito mais rápida, em quantidade, e mais fácil, graças as novas máquinas
- Quando foi? Em 1750.
- Onde foi? Na Alemanha e Reino Unido
- Como foi? Surgimento de Indústrias, graças às novas máquinas: máquinas a vapor
Ex.: o trem "Maria Fumaça"
- O que possibilitou? O uso de uma nova "fonte de emergia", que, queimada, em grandes fornos, gerava emergia capaz de executar grandes de pesados trabalhos. Tal fonte foi o carvão mineral
- Diferença entre o carvão mineral e o carvão vegetal
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Carvão vegetal, obtido através de carbonização da madeira |
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Como o nome já informa, o carvão mineral é um mineral, uma rocha sedimentar que é combustível |
5ª AULA: TEORIA DE MALTHUS!
Aula esxpositiva dialogada sobre a teoria demográfica de Thomas Robert Malthus (1766-1834). Nesta aula o professor explicou a lógica moral p...
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Aula expositiva dialogada sobre o Crescimento Natural (também chamado de Crescimento Vegetativo ), que é a diferença entre a natalidade e a ...
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O professor retomou a aula passada através de várias perguntas dirigidas aos alunos. Em seguida, iniciou, através de aula expositiva dialo...
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Em virtude da forte chuva que se abateu sobre a capital do Estado, bem como, nas cidades do interior , muitos alunos faltaram, bem como, pro...