O Continente Americano (desenvolvimento): colonização (7ª aula):

Aula expositiva dialogada na qual o professor explicou a diferenças nos processos de colonização do continente americano, a saber:

→ Colonização por Exploração

→ Colonização por Povoamento

O Continente Americano (introdução): povoamento e regionalização (6ª aula):

Através de aula expositiva dialogada o professor explicou as teorias que descrevem como teria sido o povoamento do continente americano, a saber:

→ Migração através do Estreito de Bering (Beríngia)
→ Migração através das Ilhas Malaio-Polinésias (de Paul Rivet (1876-1958))
→ Migração de hominídeos antigos usando, por assim dizer, a mesma Rota Viking

Feito isso, o professor instigou os alunos a pensarem a seguinte questão: "você é americano?". De posse das respostas, o professor fez a devida diferenciação entre estadunidenses e americanos.

Em seguida, foi dado prosseguimento no conteúdo com um novo instigamento: "por que há uma América 'rica' e outra 'pobre'?". De posse das respostas, através de uma conversa, o professor criticou e relativizou o conceito que normalmente é feito de "riqueza", bem como, aquele que é feito acerca da "pobreza".